Академия жизни
Copyright © 2004-2011. При копировании материала активная ссылка на наш ресурс обязательна.

Профессиограмма библиотекаря научно-технической библиотеки

Профессия библиотекаря существовала на протяжении веков, но в настоящее время она стала массовой, по­скольку библиотеки есть в любой школе, техникуме или высшем учебном заведении, в любой научно-исследова­тельской или проектно-конструкторской организации, есть множество специализированных библиотек по раз­личным отраслям знания, по месту жительства любой го­рожанин может пользоваться районной библиотекой, ча­сто есть и районные детские библиотеки, как правило биб­лиотека имеется при клубе.

 

Однако, в настоящее время библиотеки переживают большие материальные трудности, поскольку они обеспечивают население духовными куль­турными ценностями, которые распространяют бесплатно. Они не имеют других источников дохода кроме государ­ственного финансирования и благотворительности, а в.си­туации кризиса экономики этих средств недостаточно.

 

В современном обществе резко выросли потоки ин­формации. Библиотеки осуществляют функцию хранения и передачи информации, а также участвуют в ее качествен­ном отборе. Большую роль играет правильная классифи­кация, реферирование и целенаправленная передача ин­формации возможным потребителям. От профессионализ­ма сотрудников библиотеки часто зависит качество работы научных подразделений, грамотное участие биб­лиотечных работников может исключить большие потери рабочего времени и интеллектуальных усилий сотрудни­ков других отделов.

Библиотекарь должен:

— работать с читателями абонемента, заказывая в хра­нилище книги согласно их требованиям и оформ­ляя выдачу книг на руки;

—  работать в читальном зале, осуществляя контроль и консультирование читателей;

—  работать в хранилище, выдавая заказанную литера­туру, расставляя на место вернувшиеся;

—  работать с вновь полученными изданиями, произ­водить их регистрацию, оформление, занесение в каталог и другие действия;

—  консультировать читателей при работе с каталогом;

—  оформлять текущую документацию;

—  регулярно производить переучет текущей и списа­ние устаревшей и несохранной литературы;

—  принимать участие в организации библиотечного совета, работать с экспертами;

—  подбирать и отправлять книги по межбиблиотечно­му абонементу;

—  вести работу с текущей корреспонденцией;

—  принимать заказы и подбирать литературу на ксе­рокопирование и микрофильмирование и следить за правильным выполнением;

—  принимать участие в оформлении стендов с новыми поступлениями и тематических;

—  знакомиться с новыми методами и приемами рабо­ты, знакомиться с новой техникой;

— совершенствовать свой профессионализм.


Предметом труда библиотекаря является хранение и передача информации от печатного издания к читателю. Он включает в себя каталогизацию и сохранение печатных изданий, консультирование, поиск и выдачу информации пользователю. Средствами труда являются: личность са­мого библиотекаря, его знания, умения и навыки, как хранителя и обработчика информации и специалиста по общению с целью выяснения реальных запросов и по­требностей читателя, материальные средства хранения и поиска, такие как каталоги и банки данных ЭВМ,, а так­же специальные технические средства работы в хранили­ще и с литературой в виде микрофишей. Процесс; поиска и передачи информации является целостным, в нем слиты воедино правильная интерпретация требований пользова­теля, умение быстро ориентироваться в новой предметной области и выделить главное в интересующем пользовате­ля предмете, знания о возможностях имеющихся средств поиска и степени доступности информации. Продуктом труда является информация, полученная читателем. Рабо­та библиотекаря может быть связана как непосредственно с читателем как получателем информации, так и с сохра­нением, правильной каталогизацией и реферированием печатных изданий.