Умение вскрыть приемы неявного управления пониманием

К числу важнейших социокультурных норм использования языка относятся правила соотнесения степени подробности опи­сания ситуации с прагматическим контекстом. Нарушение этих правил как мощное средство управления пониманием широко ис­пользуется, в частности, в бюрократических целях (практика «отписок»).

Умение вскрыть приемы неявного управления пониманием есть важнейшее условие квалифицированного ведения полемики. Обычно достаточно указать оппоненту на то, что он использует приемы управления пониманием, чтобы свести на нет действие этих приемов.

Когнитивный подход к процессу коммуникации бросает новый свет и на теорию истины. Проблема отождествления описании является неотъемлемой частью теории истины. Следует добавить, что нормативный (и обусловленный культурно-историческим про­цессом) характер правил идентификации описаний определяет культурно-историческую обусловленность познавательных про­цедур.

В свете сделанных замечаний неудивителен значительный ин­терес к когнитивным аспектам теории истины со стороны пред­ставителей различных гуманитарных наук. В сборнике представ­лены работы, ориентированные преимущественно на политиче­скую проблематику.

Первый раздел сборника знакомит нас с работой X. Вайнриха, содержащей философскую постановку проблемы использования языка как средства выражения истины и лжи. Ту же проблему, но уже как сугубо лингвистическую, ставит в своей статье Д. Болииджер, пытающийся выяснить, с помощью каких конкретных лингвистических средств осуществляются процессы управления пониманием. Вместе с тем работа Болинджера сугубо установоч­ная: в ней рассматриваются не столько ответы, сколько вопросы. В обще лингвистическом плане она фиксирует сдвиг интересов ученых-лингвистов в сторону семантических проблем в начале 70-х годов.

В конкретно ориентированной работе Р. Блакара выявляются многочисленные лингвистические механизмы «управления исти­ной».

Раздел заключает подборка фрагментов из книги Дж. Лакоф-фа и М. Джонсона «Метафоры, которыми мы живем». Книга эта тесно связана с обсуждавшейся выше проблематикой лингвисти­ческой теории истины, однако посвящена специальному предме­ту - когнитивной теории метафоры.

Метафора не случайно стала центральным понятием, концен­трирующим вокруг себя разнообразные идеи когнитивного харак­тера. В настоящее время в когитологии наблюдается своеобраз­ный «бум» исследований по метафоре.

Исследования природы метафоры ведутся уже давно в рамках литературоведения. Однако после работы М. Блэка¹ возрос инте­рес к метафоре со стороны философов, лингвистов и исследовате­лей в области истории и методологии науки. Особенно же важной стала представляться роль метафоры в понимании, аргументации и других когнитивных процессах в связи с развитием исследова­ний в области логики естественных рассуждений. Дж. Лакофф является пионером этого научного направления, и его обращение к изучению метафоры далеко не случайно. В настоящий момент можно с уверенностью сказать, что задача моделирования про­цессов понимания текста на естественном языке не может быть решена без успешного моделирования процесса метафоризации. Кроме того, исследования как в области искусственного интел­лекта, так и в области логики и методологии науки дают основа­ние считать, что метафора - одно из основных средств порожде­ния нового знания.

В настоящее время у нас нет достаточно полной когнитивной теории метафоры, но существует множество частных теорий. Это направление исследований представляется весьма перспективным как для работ по моделированию в области искусственного ин­теллекта, так и для работ по исследованию социального взаимо­действия, в особенности для анализа механизмов воздействия .средств массовой коммуникации.