Язык- это поверхностная структура, выражающая глубинные концептуальные конструкции - знания |
|
Первый раздел сборника посвящен проблеме анализа истины и лжи с лингвистической точки зрения. Когнитивный анализ позволяет получить результаты, приводящие к радикальному пересмотру «наивной» точки зрения на эти вопросы.
В основе нового взгляда па проблему истинностной оценки лежат два основных положения. 1. Язык- это поверхностная структура, выражающая глубинные концептуальные конструкции - знания, «модели мира», операции над которыми совершаются в когнитивной системе человека в процессе восприятия и порождения речи. 2. Суть коммуникации состоит в построении в когнитивной системе реципиента концептуальных конструкций, «моделей мира», которые определенным образом соотносятся с «моделями мира» говорящего, но не обязательно повторяют их. В настоящее время все большую популярность завоевывает немецкий язык. Ведь Германия технологическая страна, которая ценит и поощряет специалистов. А что нужно знать специалисту? Конечно язык и углубленные знания в своей области. На сегодняшний день существует возможность изучить немецкий язык онлайн. Причем обучение ведется коренными немцами, что придает занятием особую ценность. Язык есть эффективное средство внедрения в когнитивную систему реципиента концептуальных конструкций, часто помимо сознания реципиента, и поэтому язык выступает как социальная сила, как средство навязывания взглядов. Особое значение эти обстоятельства приобретают в конфликтных ситуациях при неполной и недостоверной информации. В условиях конфликта тексты, которыми обмениваются участники, зачастую оказывают большее влияние на формирование у них моделей ситуации, чем на фактическое положение дел. Происходит парадоксальная трансформация онтологии мира. Модели мира и знаний участников ситуации становятся не менее, а, может быть, даже более «вещественны», чем внешние, объективно определяемые обстоятельства. В подобных ситуациях в огромной степени возрастает значение средств анализа и интерпретации действий и высказываний, служащих, по существу, единственным средством пробиться внутрь сознания оппонента, выяснить его восприятие ситуации, его систему ценностей и схемы принятия решений. В настоящий момент ясно, что без понимания механизмов, обеспечивающих интерпретацию действий и текстов, невозможно адекватно анализировать конфликтные ситуации, переговоры, функционирование политических и идеологических систем и т. п. И в этом случае когнитивная парадигма дает существенные преимущества в анализе. Более того, вероятно, и не существует сколько-нибудь серьезной альтернативы когнитивным методам в исследовании процессов социального взаимодействия. Весьма существенными оказываются следующие положения когнитивного подхода. 1. Механизмы интерпретации текста в потенции индивидуальны для каждого субъекта. 2. Механизмы интерпретации, как правило, не являются предметом рефлексии для субъекта (это не так лишь у специально обученных лиц). 3. Существуют групповые и социокультурные нормы интерпретации текста. Из этих трех положений выводятся далеко идущие следствия1. Естественный язык вариативен. Каждая ситуация может быть описана различными способами, эквивалентными с лингвистической точки зрения. Это отнюдь не означает, что два разных лингвистически эквивалентных описания эквивалентны с точки зрения социокультурных норм и индивидуальных механизмов понимания текста. Простейший случай - понимающий субъект не полностью владеет языком. Есть, однако, более сложные случаи, когда говорящий идет на сознательное нарушение социокультурных норм понимания. Так, примеры и описания разного рода коварства в изобилии встречаются в античной и средневековой литературе, причем чаще всего можно найти примеры использования чрезмерно общих описаний с последующим нарушением естественно (в рамках принятых социокультурных норм) подразумеваемых условий. Таким образом, становится ясно, что правила идентификации описаний непременно предполагают предварительное согласование средств интерпретации этих описаний. Естественный способ выяснить тождественность средств описания - это задавание вопросов. Интересно отметить, что ограничение на право задавать вопросы дает серьезнейшие преимущества той стороне в диалоге, которая защищена от вопросов, так как перед ней открываются широчайшие возможности манипулирования процессом понимания. Вероятно, именно по этой причине придворный средневековый этикет запрещал задавать вопросы королям. |